《数学教育学报》杂志

期刊级别:北大期刊,统计源期刊

投稿方式:Email投稿

主管单位:天津市教育委员会

主办单位:天津师范大学

国内刊号:12-1194/G4

国际刊号:1004-9894

基本信息

主管:天津市教育委员会

主办:天津师范大学

出版地区:天津市

发行周期:双月

创刊时间:1992

邮发代号:6-132

出版信息

主管:天津市教育委员会

📚版面字符: 10000-18000

📑页数: 社会科学II页

🔍查重要求: 中等教育

📈复合影响因子:6.377

📈综合影响因子:2.262

👉审稿周期:4个月左右

学术目录: 第一批

收录:知网,万方,维普

发文刊期:中等教育

📌类别:教育

每期发文量:数学教育学报篇

审稿难度:

下载中心

    发文量:4034 篇 下载次数:4624015次 被引次数:146023次

期刊简介

《数学教育学报》(双月刊)创刊于1992年,是由天津市教委主管、天津师范大学和中国教育学会主办的数学期刊。本刊是中国联合国教科文组织指导刊物,全国60余所高校为董事单位,王梓坤院士任主编,是目前国内数学教育领域层次最高的学术性刊物。主要栏目:数学教育概论、展望与争鸣、调查与实验、高师基础课教改及贴近中学数学教学的不定期专栏、专题研究。现《学报》已为下列数据库刊源:《中国学术期刊综合评价数据库》;《中国学术期刊(光盘版)》;《中国期刊网》;《中国人民大学报刊复印资料(G19)》;《中国人民大学报刊复印资料(G351)》;《中国人民大学报刊复印资料(G39)》;《中国数学文摘》;《中国数学文献数据库》;《中文科技期刊数据库(全文版)》;《数学评论(MR)》(美国);《数学文摘(ZBI)》(德国);《中国科技论文统计源期刊》。《数学教育学报》是目前国...[查看详情]

期刊栏目

数学教育概论调查与实验高师数学教育类课程改革展望与争鸣比较数学教育中小学数学教育改革现代教育技术与数学教学

杂志近十年关键词:数学教育,数学核心素养,核心素养,问题提出,比较研究,数学教学,小学生,数学文化,小学数学,数学教师,启示,数学教科书,数学课程,课程标准,数学建模,数学教材,数学课程标准,教师专业发展,数学史,小学数学教师

收稿方向

中等教育, 初等教育, 数学, 高等教育, 教育理论与教育管理, 计算机软件及计算机应用, 图书情报与数字图书馆, 成人教育与特殊教育, 学前教育, 自动化技术, 人物传记, 文化, 职业教育, 出版, 社会学及统计学, 心理学, 轻工业手工业

期刊收录

CSSCI 南大期刊(含扩展版)北大期刊统计源期刊知网收录(中)维普收录(中)万方收录(中)JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏Caj-cd规范获奖期刊中国优秀期刊遴选数据库中国期刊全文数据库(CJFD)RCCSE学术期刊中国科技期刊优秀期刊北大图书馆收录期刊北大核心JSTAMI核心CSSCI科技核心

期刊点评

本刊为:AMI核心(2022版), CSSCI来源期刊(2023-2024), 中文核心(2023年版), 科技核心(2024社会科学), RCCSE(中文权威A+)(2023第七版), 维普收录, 万方收录, 知网收录, NCPSSD(国哲社文献库),第一批认定学术期刊,匿名审稿

论文发表

投稿须知

1《数学教育学报》本刊只接受数学教育稿件,不接受纯数学、纯解题和一般教育类稿件。来稿忌空谈议论、贪大求全、以例代议,宜“有感”、“有的”、“有为”而写。

2来稿要求论点明确,论证严谨,数据可靠,文责自负,全文字数不宜超过5000。

3来稿应包括中英文标题、摘要、关键词,作者简介。参考文献请写成对应注形式,著录应符合学术论文的格式与要求。

(1)标题要精炼、具体,能概括文章要旨,一般不宜超过20字;

(2)摘要应具有独立性和自明性,以200~300字为宜。

(3)关键词一般为3~8个。

(4)作者简介包括出生年,性别,籍贯,职务,职称及主要研究方向。

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